ناگفته نماند، در بحث سیستم گرمایشی مدارس، طرح مباحث کلی و بخشنامه کردن با اجرا و عملی شدن این مسایل متفاوت است. چنانکه میگویند، بخاری نفتی در مدارس نباشد. از طرف دیگر میگوییم به دلیل سلامتی دانشآموزان بخاری، گازی نباشد. پس چه وسیلهای برای یک مدرسهای که دو کلاس یا سه کلاس دارد باید استفاده شود؟ آیا میتوان سیستم شوفاژ به کاربرد؟ گرچه حق این دانشآموزان است که بهرهمند شوند اما امکان و اعتبارش وجود ندارد. پس باید بر روی طرح و سیستمی مانند پکیج فکر کرد.
«فرشیدی» در ادامه میگوید: چه ایرادی دارد که وزارت نفت از محل صرفه جوییهای انرژی عهدهدار تامین امنیت وسایل گرمایشی مدارس شود؟ زیرا مدارس ما شرایط مناسب دارند و مشکل عمده مربوط به مدارس مناطق محروم میشود.
بنابراین باید برای رفع این مشکل حرکت وعزم ملی داشت تا یک بار برای همیشه از حادثهای که هر ساله اتفاق میافتد پیشگیری کرد. زیرا چنین حوادثی برای همه ما دلخراش و آزاردهنده است.
آموزش و پرورش، بودجه خوبی دارد
این روزها مسؤولان آموزش و پرورش از کمبود اعتبارات برای حل مشکل سیستم گرمایشی مدارس سخن میگویند. آیا این امر معضلی حل ناشدنی است؟
دکتر «علی عباسپور» عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس هشتم در این باره به خبرنگار ما میگوید: مشکلات وسایل گرمایشی مدارس بحثی قدیمی در آموزش و پرورش است.
مجلس نیز همواره آماده بوده است تا بودجهای به این امر اختصاص یابد چنانکه پیش از این نیز اعتباراتی را به این مساله اختصاص داد. البته اعتبارات آموزش و پرورش نیز در حد قابل قبولی است و میتواند این استانداردهای ایمنی را تامین کند تا شاهد چنین حوادثی نباشیم.
آموزش، بازرسی و نظارت
بیشک اگر بازهم غفلت و اهمال کنیم ماجرا ادامه مییابد. اما چگونه میتوان به این حوادث خاتمه داد؟
وزیر پیشین آموزش و پرورش با تاکید بر فرهنگسازی در زمینه ایمنی دانشآموزان میگوید: در ابتدا باید این آموزشها را در وزارت آموزش و پرورش مورد توجه قراردهیم، از ردههای بالا تا مدیران. سرایدارها در این زمینه باید آموزش ببینند. چنانکه باید در شرح وظایف سرایداران، آموزش و پیشگیری از خطرات در نظر گرفته شود. به طوری که پیش از این نیز ما تجربه آثار سودمند آموزش را در کشور دیدهایم چنانکه شاهدیم هر ساله حتی در قالب نمادین و نمایشی به مانور زلزله میپردازند که در امنیت دانشآموزان بیتاثیر نخواهد بود.
«فرشیدی» ادامه میدهد: همچنان که برای بهداشت مدارس مسؤولان و بازرسانی فعالیت دارند جا دارد که در آموزش و پرورش برای تامین امنیت دانشآموزان نیز چنین پستی ایجاد کنیم و در بخشنامهها و دستورالعملها، نظر این کارشناس ایمنی را در نظر بگیریم. حتی باید در کوتاه مدت در کنار این پست اداری و سازمانی، ستاد ایمنسازی مدارس را راهاندازی کنیم. مسوولیت این ستاد نیز بازرسی و رسیدگی، آموزش و تاکید بر کمبودهای ایمنی مدارس باشد. حتی مردم نباید رضایت بدهند که فرزندانشان در شرایط دشوارتر از محیط خانه در مدارس تحصیل کنند و مشکل داشته باشند. بنابراین باید به این کاستیها توجه کرده و این مسایل را یادآور شوند.
حقوق دانشآموزان را فراموش نکنیم
مشکلات ایمنی مدارس تنها به وسایل گرمایشی خلاصه نمیشود.
دکتر «عباسپور» با تاکید بر امنیت همه جانبه محصلان میگوید: در همه جای دنیا بر ایمنی دانشآموزان تاکید میشود چنانکه در بحث رفت و آمد، بیشتر کشورها، تابع استانداردهای سختگیرانه در مورد وسایط نقلیه هستند. همچنین برای شرکت دانشآموزان در برنامهها، وظایف متولیان تعریف و دستورالعملهای لازم تهیه شده است.
مسوولان نیز موظف به رعایت و پاسخگویی به مشکلات هستند. «فرشیدی» نیز با اشاره به وظیفه رسانهها در انعکاس مسایل دانشآموزان میگوید: رسانهها میتوانند به مشکلات توجه کنند و انعکاس مشکلات مدارس میتواند طرح مشکلات نسل آینده باشد چرا که بیشتر این دانشآموزان نمیدانند چگونه مشکلات، نیازها و کمبودهای موجود را بیان کنند اما رسانهها این توانایی را دارند.