دکتر مصطفی اقلیما:در ساختارجامعه همه نهادها وموسسات ، نقش وکارکرد مشخص وتعریف شده ای دارند . اما گاه دیده می شود این نهادها خواسته یا متاثر از نظرات دیگران به وظایفی فراتر از شرح وظایف خود می پردازند .نظام آموزش وپرورش ما نیز درگیر همین افراط وتفریطها است . چنانکه گاه شاهدیم درقالب برنامه هایی به شدت در زندگی خصوصی دانش آموزان دخالت میکند . زمانی نیز در برابر چالشهای آموزشی دانش آموزان منفعل است. درحالیکه وظیفه اساسی نظام آموزشی ما ؛ آموزش وپرورش دانش آموزان در قالب چارچوبهای مشخص وتعریف شده دراین نظام است. بنابراین نمی توان این ساختار را وادار کرد به مسایل فراتر از دیوارها وحوزه مدارس دخالت کند. چنانکه حدود وظایف آموزش وپرورش برای نظارت بر دانش آموزان محدود به مدارس می شود. چنانکه دانشگاهها نیزنمیتوانند در برخورد با دانشجویان فراتر از حوزه خود عمل کند.
به هر روی ،مدتی است که با مطرح شدن ، مقوله دوستی با جنس مخالف درمدارس واکنشهایی ابراز شده است. چنانکه مسولان نظام اموزشی کشور با نگاهی تردید آلود سعی درانکار ان داشتند که به اعتقاد من چنین مساله ای به لحاظ فراگیری فراتر از آمارهای ذکر شده است. اما معتقدم ، این مساله در ذات خود همواره به عنوان یک آسیب تلقی نمی شود. چراکه انسان موجودی اجتماعی است ودرتعاملهای خود با گروههای متعددی سروکاردارد که میتوانند بخشی از آنها جنس مخالف باشند. از طرف دیگر ، ذکر " دوستی " در روابط به طورحتم به معنای داشتن روابط نامشروع نمی باشد. چنانکه اغلب افراد بزرگسال جامعه نیز تجربه ارتباط با جنس مخالف رادر چارچوبهای مشخص ؛ حرفه ای ، تحصیلی وخانوادگی و... دارند که از همه این روابط نمی توان تعبیر به روابط نامشروع داشت. بنابراین به آموزش وپرورش توصیه می شود ؛ درچارچوب وظایف خود به آموزش وپرورش صحیح دانش آموزان بپردازند و انها را برای ایجاد روابط انسانی سالم پرورش دهد .تا فرزندان ما اگاهانه بدانند در مقابل چنین شرایطی به درستی عمل کنند. همچنین دغدغه این مسایل را به والدین و سازمانهای مربوط واگذار کند .چنان که نمی توان از اموزش وپرورش انتظار داشت برای رفع افسردگی یا خشونت دانش آموزی به تنهایی ومطابق برنامه های خود عمل کرد . نمیتوان از نظام آموزشی توقع داشت در تمام مسایل دخالت وحضورداشته باشد. بلکه این مساله به مراکز مشاوره و خانواده ها مربوط می شود که با تعیین حدود وشرایط خانوادگی ؛ فرزند را درچارچوب مشخص هدایت کنند.